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成章实验中学省级 “十三•五”教育科研重点课题开题


2018年元月4, 成章实验中学省级“十三五”重点课题 “基于核心素养视阈下初中数学课堂改革实践与探索” 正式开题,衡阳市教科院副院长陈坚、主任曾红斌莅临现场参与指导和论证。

该课题主持人我校校长助理屈扬就课题作开题报告,主要就该课题研究的背景、研究的意义及价值、研究的目标及内容、研究的措施作了详尽的阐述。他强调研究主题必须要为一线教学把脉问诊,解决疑难杂症;研究内容要与时俱进,打破常规,敢于创新;研究成果要与老师共享,为一线教学服务。真正让研究成果在培养学生核心素养和能力,减轻学生负担,改善教师教学方法,提高课堂教学实效方面,发挥针对性的作用。

曾红斌主任向全体课题组成员提出中肯的建议:一要积极加强相关理论学习,提高教研理论素养;二要认真将课题研究与课堂教学实践相结合,研究出适合培养初中学生数学核心素养的操作性强的、不同学段的、不同知识模块的课堂教学模式和教学评价方案。

陈坚副院长高度评价课题报告创意新、立意高、具有前瞻性,并针对课题研究内容提出指导性的意见,特别希望课题组成员以此为契机,改变“以知识为本”的教育教学理念,转变为“以发展学生核心素养、落实立德树人”为根本任务的教育理念上来。这是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要,高屋建瓴,令人茅塞顿开。

      此次开题论证会议,既为本课题深入研究指明了方向,又为教师教学教研素质的提升搭建了新的平台,意义深远。